европейской наукой и
культурой, обучение за границей
специалистов из России; развитие книгоиздательского дела; подготовка
общественными
деятелями особых проектов по переустройству школьного дела в стране; зарождение
особого слоя людей, занимающихся педагогической деятельностью, заложивших
основу для появления педагогических интеллигенции, роль в этом духовенства.
На
протяжении первой половины XVIII века в России происходили глубокие изменения в
экономике, прежде всего в промышленности. Создается новый, в те времена
решающий для промышленного развития страны, уральский горнозаводской район, и
прочные позиции занимает мануфактура как форма крупного промышленного
производства. Немаловажные успехи были достигнуты в усовершенствовании техники
мануфактурного производства, . . . в
кораблестроении, гражданском и военном строительстве. В сельском хозяйстве
развитие производительных сил наиболее четко отразилось в освоении новых
земельных пространств, в попытках интенсификации земледелия и
скотоводства, интродукции
новых культур. Во второй половине XVIII века зарождается русская агрономическая
наука 1. В данный период активизировалась торговля, создавались транспортные
связи, что способствовало формированию всероссийского рынка, хотя
экономическое
и политической развитие России в это время происходило в рамках феодального
способа производства, но в его недрах зарождались новые буржуазные
экономические отношения.
Большие
изменения фиксировались в социальной структуре общества. Благодаря деятельности
Петра I, в первой четверти XVIII века утвердился абсолютизм, т. е. такая
форма феодального государства, при которой власть полностью принадлежит
монарху. Историки оценивают ее как открытую диктатуру дворянства Е.
В. Анисимов,
Б. И. Краснобаев, Б. А. Рыбаков, A. M. Сахаров
и др. .
Усилению роли России
на мировой арене способствовало ее
военное могущество. Петровская реформа армии и флота создала условия для
решения внешнеполитических проблем.
