ФЕУКЕУbutorina-period

 

Буторина Т.С. Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII века

 
 
 
 
 
 
  Предыдущая все страницы
Следующая    
Буторина Т.С.
Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII века
стр. 170


том, что кто знает упражняться. Слеп физик без математики, сухорук без химии.

Раскрытию психолого- педагогического механизма методики чтения лекций посвящена работа М. В. Ломоносова о возбуждении, утолении и изображении страстей в Кратком руководстве к красноречию 4, т. 7, с. 89- 378. Он разработал педагогические, психологические и методические приемы воздействия на слушателей для достижения положительных результатов в обучении. М. В. Ломоносов одним из первых показал колоссальные возможности лекции как метода преподавания в высшей школе. Он указывал, что все это возможно достичь лишь искусному ритору. По существу, М. В. Ломоносов обозначил проблему педагогического мастерства преподавателя вуза.

Важным разделом Ломоносовской программы следует назвать ее положения о методической оснащенности преподавания. М. В. Ломоносов подготовил ряд работ, которые служили для нескольких поколений студентов основными учебными пособиями по физике, химии, риторике, красноречию, истории и другим дисциплинам. При их написании он руководствовался такими дидактическими принципами, как научность, доступность, последовательность. М. В. Ломоносов считал опыт основным источником знаний. Поэтому он придавал особое значение практическим и лабораторным методам обучения. Не умаляя роли словесных методов, М. В. Ломоносов выделял поисково-исследовательские методы обучения. Он предлагал студентам проводить собственные исследования, учиться выдвигать гипотезу, делать теоретические обобщения. Заботясь о расширении научного и практического кругозора молодых людей, М. В. Ломоносов, например, ввел новый способ изучения химии, соединив теоретические лекции с практическими занятиями и проведением экспериментальных исследований. В работе Введение в истинную физическую химию он описывал методику организации таких занятий, указав последовательность действий обучающихся: 1 определять удельный вес химических тел

2

исследовать взаем

Ное сцепление частей: а путем излома путей сдавливания в па
тем стачивания на камине для кед костейпутем счета капель 3

  Предыдущая Начало Следующая    
 
 
Новости
Обнаружено продолжение романа Берджесса «Заводной апельсин»
Другим открытием для исследователей творчества Берджесса стали около 40 его неизвестных рассказов.
Большой театр в новом сезоне выпустит пять новых балетов
В новом сезоне в Большом состоятся премьеры пяти новых балетов, сообщает корреспондент «Культуромании» с пресс-конференции в театре.
Вручены первые призы 41-го ММКФ
Пока же вручены первые награды 41-го ММКФ. Приз жюри Международной федерации кинопрессы ФИПРЕССИ получила конкурсная картина "Медовый месяц в Згеже", режиссер Элиз Отценбергер.
Роскомнадзор блокирует сайты с пиратскими копиями «Игры престолов»
На основании поступивших в Роскомнадзор заявлений правообладателей принимаются меры реагирования по ограничению доступа к нелегальным копиям зарубежного сериала «Игра престолов», — говорится в сообщении ведомства.
Группа «Любэ» показала клип про Крымский мост
Действие происходит в Крыму, куда солист группы "Любэ" Николай Расторгуев приезжает отдохнуть вместе со своей командой. По пути на полуостров герои клипа едут по Крымскому мосту. В этом эпизоде представлены панорамные съемки моста через Керченский пролив.
В центре города открыли мемориальную доску актеру Юрию Яковлеву
Мемориальная доска в честь народного артиста СССР Юрия Яковлева появилась в центре столицы. Ее разместили на фасаде дома, где артист прожил с 1980 по 2013 год. Открытие состоялось 25 апреля, в день рождения артиста.
 
все страницы карта библиотеки
© 2003-2011 Историко-Мемориальный музей Ломоносова. Неофициальный сайт.

Яндекс.Метрика