Так, например, в своих одах
Ломоносов говорил о необходимости создания флота, регулярной армии, о
распространении наук, описывал свою великую родину с ее неисчислимыми
естественными
богатствами. Он указывал также на ближайшие задачи, которые стояли перед
страной.
Ломоносов
воспитывал будущих
граждан России. Он учил их глубоко уважать науку, свято любить родину.
Труд человека
должен быть
мирным, созидательным, вся жизнь народа счастливой. Ломоносов отрицательно
относился к захватнической войне, которая приносит много горя всем, а
особенно крестьянству, близкому сердцу Ломоносова.
Вдохновенными
строками описывал
Ломоносов мирное существование крестьян:
Пастух стада гоняет
в луг И
лесом без боязни ходит; Присед, овец пасет, где друг С ним песню новую
заводит. Солдатскую храбрость хвалит в ней, И жизни часть блажит своей И
вечно тишины желает Местам, где толь спокойно спит.
Однако войну оборонительную, навязанную
родине, отстаивающую ее независимость, Ломоносов оправдывал. Он с гордостью
воспевал победы русских войск:
Ты. Мемель, Франкфурт и Кистрин,
Ты, Швейниц, Кенигсберг, Берлин, Ты, звук летающего
строя, Ты, Шпрее, хитрая
река Спросите своего героя: Что может Рисская рука,
писал он.
