комнатах застывали чернила в классах не было
стекол в окнах; учители в зимнее время дают лекции одв-шися
в шубу разминайся вдоль и поперек по классу и ученики не снабженные теплым
платьем ее имя свободы встать со своих мест дрогнут от чего делается по всему
тле обструкция и потом рождается короста и скорбеть которых ради болзней
принуждены оставить хождение в классы. Чего
рада не дивно ежели успехи ученически
не соответствуют приложенному старанию учителе. Такоеположене
дал конечно давно заставляло Ломоносова пытаться перевести учебные заведена в
другое помщене. Подходящей
случай представился в сентябре 1764 года: Академий был куплен дом Строгановых
на берегу Малин Невы; Тауберт хотел поместить там без ведома Ломоносова
книжный склад астронома анатома и т. д.
Посл. длинного ряда острых
пререканий с Таубертом Ломоносов представил Президенту о крайней желательности
засиять дом Строгановых под гимназию и Университет: дол закичилось
полною подбою Ломоносова учебные заведена
получили наконец теплые хороша помиеня.
На завдыване работами Географического
Департамента Ломоносовым положено было тоже не мало труда. Департамент
был учрежден
при Академии для рассуждения о делах до российской геограФи касающихся;
егоглавной задачей
было составлена врныхть карт Росси и постоянная
их проварка и дополнена по поступавшим новым материалам; состоял Департамент
из профессоров адъюнктов и студентов чертившихть
карты и производивших драги работы под наблюдением
адъюнктов. Ломоносов
