В конце декабря 1735 г. 12
воспитанников Славяно-греко-латинской академии в сопровождении служителя Чудова
монастыря Василия Попова выехали из Москвы. Около недели добирались они до
Петербурга. И
в первый
день нового 1736 г. Ломоносов вместе с товарищами переступил порог высшего
научного учреждения страны.
Студент
Петербургской академии
наук
Михаил Васильевич
Ломоносов
прибыл в Петербургскую академию наук, когда она вступила во второе десятилетие
своей деятельности. Создание этого центрального государственного
научно-просветительского учреждения явилось составной частью политических и
культурных преобразований Петра I. В результате реформ, осуществленных в
России в первой четверти XVIII в. , были достигнуты значительные успехи в
экономическом развитии страны. Усиленными темпами росла отечественная
промышленность, весьма активизировалась по сравнению с XVII в. внешняя и
внутренняя торговля. Северная война, которую Россия вела в течение 21
года, способствовала
созданию регулярной армии и флота. Борьба за преодоление отсталости за
развитие культуры была важнейшей задачей политики Петра I.
Подготовка к
открытию Академии
велась в течение нескольких лет при
личном участии Петра I. В январе 1724 г. Петр I рассмотрел составленный по
его указанию Проект положения об Академии наук и при ней Университета. Затем
вопрос об основании нового учреждения обсуждался в Сенате и был издан
указ, согласно
которому в стране создавался высший научный центр и определялась постоянная
сумма на его содержание Но к сенатскому указу не был приложен Проект
устройства Академии и поэтому он не получил силу закона. И хотя. Академия более
20 лет руководствовалась в своей работе положениями этого проекта до
1747 г она постоянно испытывала затруднения r толковании своих прав и
обязанностей, что весьма осложняло ее деятельность И все же в отличие от
многих зарубежных кого порапий высшее научное учреждение России получило
государственное устройство Несмотря на то что в последующие годы в
деятельное
дарственные ассигнования в целом
позвочяти ей содержа по
