М.В.ЛОМОНОСОВ ТОМ 10 СЛУЖΕБΗЫΕ ДОКУМЕНТЫ, ПИСЬМА

Письмо 45

&J5

II. Доктор и профессор нату­ральной истории

Ш. Доктор и профессор ана­томии

В Философском шесть I. Профессор философии

физики

III. Профессор оратории

IV. — поэзии

II. Доктор и профессор нату-
ральной истории должен на лекциях
показывать разные роды минералов,
трав и животных.

III. Доктор и профессор ана-
томии обучать должен и показывать
практикою строение тела человече-
ского на анатомическом театре и
приучать студентов в медицинской
практике.

В Философском

I.      Профессор философии обу­чать должен логике, метафизике и нравоучения.

II.    Профессор физики обучать должен физике экспериментальной и теоретической.

III.    Профессор красноречия для обучения оратории и стихотворства.

IV.     Профессор истории для по­казания истории универсальной и российской, также древностей и ге­ральдики.

V. VI.

истории

древностей и кри-

тики

Таким образом, текст письма Ломоносова, лишь незначительно под­правленный Шуваловым, явился основным источником этой особенно важ­ной части университетского устава, где определяются разделение универси­тета на факультеты, число кафедр и предметы университетского препода­вания.

8) Из заключительных слов письма усматривается, что Ломоносов выражал готовность составить в пятидневный срок «полный план», т. е развернутый проект устава Московского университета и гимназии.

Все эти факты, вместе взятые, приводят к твердому убеждению, что участие Ломоносова «при учреждении Московского университета» не огра­ничилось посылкой публикуемого письма: нет сомнения, что и до того и после Ломоносов, как это подтверждают его современники («Москвитянин» 1852, № 10, отд. IV, стр. 60), не раз беседовал на эти темы с Шуваловым.